——我院召开2021-2022学年第一学期“专接本”教育教学工作研讨会

       为认真总结2021年10月“专接本”学生参加高等教育自学考试取得优异成绩的经验🫵🏽，推动“专接本”教育教学工作健康有序发展，根据“教学活动月”活动安排，学院于11月30日在大学生活动中心三楼会议室召开了“专接本”教育教学工作研讨会🤚🏿，常务副院长林雨生、副院长孙亚、相关部门和各系部负责人🧜🏽‍♀️、2022年4月考试课程全体任课教师以及20级和21级全体“专接本”班主任出席了会议。

       会议由本科教育管理部主任王种银主持，他首先通报了我院“专接本”学生参加2021年10月高等教育自学考试所取得的成绩。对在这次考试中取得优异成绩的任课教师和班主任给予了表扬。同时分析了前一段教育教学中存在的问题🆙，提出了2022年4月考试课程的教学目标。

       与会人员围绕近年来的“专接本”教育教学工作展开了热烈的讨论。副院长孙亚近年来一直担任《英语二》课程的教学工作💁🏽‍♂️，她以一个英语教师的身份首先发言🧘🏼‍♀️，认为担任“专接本”课程教学工作就必须充分认识做好这项工作的重要性👨‍🏭，正确地处理好日常工作和“专接本”教学工作的关系，在教学中要用科学的方法去引导学习态度较差的学生🧗🏼‍♀️，要利用一切可以利用的空余时间耐心细致地去辅导基础薄弱的学生🫲🏻。学前教育专业《学前教育心理学》课程任课教师杨枭以“迎难而上🕷，多点突破👊，提高任教课程考试通过率”为主题♻，介绍了在周密制定教学计划🦹🏿‍♂️、围绕教学大纲紧扣考试知识点、注重平时训练提高学生熟练程度和应变能力等方面的做法。机械电子工程专业吴婷老师在会上认真总结近年来的《机床与数控技术》课程教学的成功经验，重点介绍了如何因材施教，课后组织基础较好的学生辅导基础较差的同学的做法🤽🏽‍♀️。经济与贸易张敏老师认为要做好“专接本”班级管理工作就必须注重做到立足细节抓好常规管理、脚踏实地促进差生转化🛴、措施跟进管好各类学生🦵🏼、言传身教做好学生榜样四个方面。其他任课教师和班主任也对自己的教育教学工作进行了总结与反思🧑🏽‍💼，并对今后的工作提出了具体改进措施，对学院的相关工作提出了很好的意见和建议。本次会议👨‍👨‍👧‍👧，教师们各抒己见，积极献计献策👨‍🦱。

       最后常务副院长林雨生讲话，他指出🔏，2019本科教育管理部成立以来，学院不断拓宽发展道路🪶👵🏿，制定了一系列的管理制度🤼‍♂️，各项工作已经走上正轨🏆，招生规模不断扩大，考试成绩一次比一次辉煌，他对老师们在研讨会上的发言表示充分肯定🙆🏿‍♀️，认为近年来的“专接本”教育教学锻造了一支高素质的教师队伍，他希望相关部门和各系部要高度重视“专接本”教育教学的管理工作，全体教师要深研精教、凝聚共识、奋发有为，再创我院“专接本”教育教学工作新辉煌。

（本科教育管理部  王文仪）