为了确保学生在“专接本”升学考试中取得满意的成绩👴，在“专接本”教学工作中必须抓好三个重要环节。

       一是做好线上教学评估🦿。掌握各个学生的学习情况是教学的起点🧨。开学后，有针对性地制定教学计划，切实做好教学衔接。首先，结合线上教学计划内容，对专接本学生进行摸底测试🏊🏻‍♂️，了解大家居家学习质量；其次，对个别学生访谈，抽查疫情期间整理的错题集、笔记🦸🏿‍♀️、测试卷订正以及错题掌握情况；最后🥠🏩，形成线上学习效果评估报告，制定学科补偿性学习计划，精准实施补偿性教学🪒。

       二是调整好学生学习状态👮‍♀️👨🏽‍✈️。课堂中，随时关注每位同学，私下进行谈心交流，加强心理干预和关爱帮扶🕒，针对居家学习评估报告🚔，充分利用课后服务时间，进行个别学生辅导🏋️‍♂️，确保每位学生跟上教学进程，同时，强化教研指导，优化教学方式，合理把握教学进度，做到教学内容适量、教学时长适当，保障课堂教学质量。提高作业设计质量，严格控制作业总量，防止学生学业负担过重，劳逸结合👌🏼，保护学生身心健康🤑。

       三是及时开展查漏补缺教学。针对学生线上学习效果评估🏦，及时进行査漏补缺，以弥补居家学习和线上学习的不足。结合学生线上老师助手作业批改情况、直播间提问以及线上云测试等方式检查⏺♾，因材施教的对教学的重点章节🏂🏻、重点内容🕤、难点内容进行查漏补缺教学。采取小组长背诵形式、课堂默写🧑‍🧑‍🧒‍🧒、模拟考试等多样形式，及时进行知识重点巩固复习。

（19旅游管理专接本 陈露）